EDUCACIÓN
ESPECIAL
La educación especial es la
educación destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a
discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales o bien a alumnos superdotados
intelectual. Comprende todas las actuaciones encaminadas a comprender dichas
necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.
EDUCACIÓN
COMPENSATORIA
La educación compensatoria:
conjunto de intervenciones o programas concebidos básicamente para alumnos en
edad preescolar, procedentes de medios socialmente deprimidos.
Tiene por finalidad
corregir desigualdades de partida y crear en estos niños los prerrequisitos
necesarios para que inicie la escolaridad obligatoria con las mismas
posibilidades a las demás alumnos de la clase social dominante.
EDUCACIÓN
MULTICULTURAL
La educación multicultural
puede definirse como un campo de estudio o una disciplina cuyo objetivo es
crear igualdad de oportunidades para alumnos de diferente grupos raciales,
étnicos, socioeconómicos o culturales.
La educación multicultural
es el tipo de educación apropiada para el pluralismo cultural democrático.
EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
La educación intercultural
puede ser percibida como una necesidad marginal de las escuelas que atienden
inmigrantes y minorías, y adquirirá la relevancia de ser considerada una de las
dimensiones básicas de la educación general de los individuos, los grupos y las
comunidades.
EDUCACIÓN
INDIVIDUALIZADA
La educación
individualizada incluye los sistemas o métodos individualizados de enseñanza
que diseñan una serie de elementos instructivos adaptables o susceptibles de
acomodare a las características individuales de los alumnos, con el fin de
conseguir un conjunto de objetivos de aprendizaje determinados previamente.
